| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • Files spread between Dropbox, Google Drive, Gmail, Slack, and more? Dokkio, a new product from the PBworks team, integrates and organizes them for you. Try it for free today.

View
 

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Page history last edited by jmokias 10 years ago

ΤΡΟΠΟΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΑΠΟ ΕΚΠ/ΚΟΥΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ

1. Προετοιμασία μαθήματος από τον/την εκπ/κό (επίσκεψη σε ιστοσελίδες και πύλες για τη συλλογή πληροφοριών ή την εύρεση πηγών στις οποίες μπορεί να παραπέμψει τους μαθητές/τριες προκειμένου να

    αξιοποιήσουν τις σχετικές πληροφορίες.

2. Δημοσίευση στο www από τον/την εκπ/κό (ανάρτηση πληροφοριών, υποδείξεων, απόψεων, εργασιών μαθητών/τριών στο διαδίκτυο

3. Συλλογή πληροφοριών από τους μαθητές/τριες (επίσκεψη σε ιστοσελίδες και εκτέλεση εργασιών στο πλαίσιο μαθήματος με την καθοδήγηση του εκπ/κού είτε χωρίς αυτήν με χρήση WebQuests

   ”ιστοεξερευνήσεις”.

4. Δημοσίευση στο www από τους μαθητές (οι μαθητές προβάλλουν και δημοσιεύουν τη δουλειά τους – χρήση των blogs)

 

Blogs (ιστολόγια): Είναι ένα είδος δικτυακού ημερολογίου όπου οι συγγραφείς γράφουν περιοδικά για θέματα που τους ενδιαφέρουν. Οι επισκέπτες της σελίδας μπορούν να προσθέτουν σχόλια στα

                             δημοσιευμένα άρθρα, τα οποία εγκρίνονται προηγουμένως από τους συγγραφείς-ιδιοκτήτες του blog.

 

Wikis: Είναι μια ομάδα ιστοσελίδων όπου μπορούν και οι χρήστες εκτός από τον/την δημιουργό να προσθέτουν ή να επεξεργάζονται τα σχόλια. Η πιο φημισμένη είναι η γνωστή Wikipedia.

 

WebQuests:Είναι ιστοσελίδες που φιλοξενούν οργανωμένες δραστηριότητες στις οποίες υπάρχουν όλα τα βήματα από την αρχή: συλλογή πληροφοριών, διαδικασία, αξιολόγηση σε μια ενιαία συλλογή.

 

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ

1.Πρόκειται για προσωπική ιστοσελίδα;

2.Από τι τύπο domain προέρχεται η πληροφορία στη σελίδα;

3.Ποιος έγραψε τη σελίδα;

4.Είναι ενημερωμένη η σελίδα;

5.Υπάρχει τεκμηρίωση στις πληροφορίες που δίνονται;

6.Αν είναι αναπαραγωγή από άλλη πηγή μήπως έχει υποστεί αλλοιώσεις;

7.Υπάρχουν σύνδεσμοι προς άλλες σελίδες; Λειτουργούν;

8.Είναι αντιπροσωπευτικοί ή μονόπλευροι οι σύνδεσμοι;

9.Είναι διαθέσιμες οι πληροφορίες σε άλλες γλώσσες;

10.Είναι δυνατή η ανάγνωση της σελίδας από άτομα με ειδικές ανάγκες;

11.Υπάρχουν διαφημίσεις στην ιστοσελίδα;

12.Υπάρχουν γραμματικά ορθογραφικά ή συντακτικά λάθη στην ιστοσελίδα;

13.Είναι το περιεχόμενό της σύμφωνο με τα κοινωνικά πρότυπα;

14.Είναι η ιστοσελίδα αισθητικά αποδεκτή;

 

 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.